Mindentudás Egyeteme
Jöjjön el!



Mindentudás Egyeteme
» Statisztikák

» Belépés

» Regisztráció

 TESZTEK:
 » 150. jubileumi előadás teszt
 » Ádám-teszt
 » Agócs-teszt
 » Almár-teszt
 » Andrásfalvy-teszt
 » Balázs Ervin-teszt
 » Bán-teszt
 » Barabási-teszt
 » Bartholy-teszt
 » Békesi-teszt
 » Bence György-teszt
 » Bencze Gyula-teszt
 » Berend-teszt
 » Besznyák-teszt
 » Bihari-teszt
 » Bókay-teszt
 » Bor-teszt
 » Borhidi-teszt
 » Borsos-teszt
 » Csányi-teszt
 » Csépe-teszt
 » Csermely-teszt
 » Csiba-teszt
 » Czvikovszky-teszt
 » Damjanovich-teszt
 » Detrekői-teszt
 » Dudits-teszt
 » Erdei-teszt
 » Faigel-teszt
 » Falus-teszt
 » Faragó-teszt
 » Ferge-teszt
 » Fésüs-teszt
 » Fodor-teszt
 » Forray-teszt
 » Freund-teszt
 » Furka-teszt
 » Gáncs-Szabó-teszt
 » Gángó-teszt
 » Gráf-teszt
 » Gulyás-teszt
 » Gyarmati-teszt
 » Gyulai-teszt
 » Györfi-teszt
 » Görömbei-teszt
 » Hámori-teszt
 » Havass-teszt
 » Heller-teszt
 » Heszky-teszt
 » Horn-teszt
 » Horváth Attila-teszt
 » Horváth Iván-teszt
 » Horváth Zalán-teszt
 » Hunyady-teszt
 » Iván-teszt
 » Jaksity-teszt
 » Janka-teszt
 » Járay-teszt
 » Jéki-teszt
 » Jermendy-teszt
 » John Lukacs teszt
 » Kállai-teszt
 » Kálmán-teszt
 » Kampis-teszt
 » Karádi-teszt
 » Katona-teszt
 » Király-teszt
 » Klaniczay-teszt
 » Klement-teszt
 » Kolláth-teszt
 » Kolosi-teszt
 » Kondor-teszt
 » Kornai-teszt
 » Kósa-teszt
 » Kosztolányi-teszt
 » Kovács Ilona teszt
 » Kovács-teszt
 » Kroó-teszt
 » Kroó-teszt
 » Kun-teszt
 » Laczkovich-teszt
 » Lámfalussy-teszt
 » Láng-teszt
 » Lovász-teszt
 » Makovecz-teszt
 » Máray-teszt
 » Marosi-teszt
 » Maróth-teszt
 » Meskó-teszt
 » Meskó-teszt
 » Mészáros-teszt
 » Mihály-teszt
 » Nádasdy-teszt
 » Nagy Károly-teszt
 » Nékám-teszt
 » Nyíri-teszt
 » Ormos Pál-teszt
 » Ormos-teszt
 » Palánkai-teszt
 » Palkovics-teszt
 » Palló-teszt
 » Pap-teszt
 » Papp-teszt
 » Patkós-teszt
 » Petrovay-teszt
 » Pléh-Bodó teszt
 » Pléh-teszt
 » Pongor-teszt
 » Pucsok-teszt
 » Radnóti-teszt
 » Rajnavölgyi-teszt
 » Raskó István-teszt
 » Rechnitzer-teszt
 » Rényi-teszt
 » Romsics-teszt
 » Róna-Tas András-teszt
 » Rónyai-teszt
 » Roska-teszt
 » Sajó-teszt
 » Schaff-teszt
 » Schweitzer-Erdő-teszt
 » Sohár-teszt
 » Sólyom-teszt
 » Sólyom-teszt
 » Somfai-teszt
 » Somlyódy-teszt
 » Sótonyi-teszt
 » Spiró-teszt
 » Szabad-teszt
 » Szabó Csaba-teszt
 » Szabó Gábor-teszt
 » Szabó Miklós teszt
 » Szabó-teszt
 » Szántay-teszt
 » Száz-teszt
 » Szegedy-Maszák Mihály-teszt
 » Szegő-teszt
 » Szilágyi-teszt
 » Tamás Gábor teszt
 » Tombor-teszt
 » Tompa-teszt
 » Tringer-teszt
 » Tulassay-teszt
 » Varga János-teszt
 » Varga-teszt
 » Vásáry-teszt
 » Vékás-teszt
 » Venetianer-teszt
 » Vicsek-teszt
 » Vidor-teszt
 » Vígh-teszt
 » Vint Cerf-teszt
 » Vissy-teszt
 » Vizi-teszt (2002)
 » Vizi-teszt (2005)
 » Vonderviszt-teszt
 » Werner-teszt
 » Závodszky-teszt
 » Zoletnik-teszt
 » Zrínyi-teszt

Hogyan nyomtassuk ki a bizonyítványt?


Aki a ME valamennyi tesztfeladatát kitöltötte és legalább 85%-os eredményt ért el, "bizonyítványt" kap, amelyet belépése után a saját teszteredményeit közlő oldalról tölthet le magának. Nézze meg a bizonyítványt és ha jogot szerzett rá, nyomtassa ki személyre szabott oklevelét!
Ha eddig nem töltötte ki az összes feladatsort, ne csüggedjen: bármikor pótolhatja! Utólag megszerezheti az első féléves bizonyítványt is.

Kósa-teszt


Ha még nem iratkozott be, és szeretné kitölteni a tesztet, kattintson ide

Beiratkozott felhasználóinknak a teszt kitöltéséhez itt kell belépnie

Kedves Hallgatónk! Ön most válaszolhat Kósa Éva A média szerepe a gyerekek fejlődésében c. előadásának kérdéseire. A tesztprogramot úgy állítottuk össze, hogy Ön tetszés szerinti alkalommal kitöltheti a feladatsort - és minden alkalommal megtudhatja, hogy hány pontot ért el. Keresgéljen a szövegben a helyes válaszok után és igyekezzen minél több pontot elérni! De a javítókulcs szerinti helyes választ mindaddig nem tudhatja meg, ameddig nem dönt úgy, hogy többet nem kísérletezik, és elküldi a végső változatot.


1. Melyik történeti korra jellemző a védett gyerekkor kialakulása?

középkor
19. század vége után
20. század második fele


2. Magyarországon hány perc átlagosan a tévénézéssel töltött idő naponta?

kevesebb mint 200 perc
körülbelül 200 perc
több mint 200 perc


3. Melyik nem tömegmédium az alábbiak közül?

óriásplakát
magánlevél
rádió


4. Melyik médiahatás-modell feltételezi, hogy a tömegkommunikáció nem rendelkezik olyan hatóerővel, hogy alapvető befolyást gyakoroljon a befogadóra?

a direkt hatás modellje
a korlátozott hatás modellje
a meghatározott feltételek mellett érvényesülő médiahatás modellje


5. A 3-5 éves gyerekek hány százaléka kapcsolja be maga a tévét?

kevesebb mint 25%-a
körülbelül 35%-a
több mint 45%-a


6. Hány éves kor körül kezdik megérteni a gyerekek a cselekménynek, a térnek, a nézőpontoknak és az időnek külön részekre tördelt ábrázolását a filmekben?

10 éves kor után
7 éves kor körül
5 éves kor alatt


7. Paraszociális interakciónak nevezzük, ha az emberek azt gondolják, hogy

a tévészereplőkkel interakcióba lehet lépni és beszélni hozzájuk a képernyő előtt ülve
a tévészereplők nem azonosak az általuk megformált szereppel
a tévészereplők nem fogják őket megismerni az utcán


8. Mikor kezdik megérteni a gyerekek, hogy a televízió fontos gazdasági haszonforrás?

óvodáskorban
kisiskolás korban
serdülőkorban


9. A mesefilmek tartalmának megértését nem segíti,

ha a gyerekek a felnőtt irányításával megbeszélik a látottakat
ha a rajzfilmekben több egymástól független esemény váltakozik
ha az ábrázolásban a helyszínek, a cselekményidők és a nézőpontok nem váltakoznak


10. Ki ismerte fel, hogy a centrálás az egocentrikus gondolkodás jellemzője, és azt mutatja, hogy a gyerekek 6 éves kor előtt nem képesek a saját nézőpontjuktól eltérő szempontokat figyelembe venni?

Jean Piaget
Sigmund Freud
Erik Erikson


11. A gyerekek morális ítéleteikben hány éves korig minősítik a tetteket a következmények, és nem a szándék alapján?

4 éves korig
6 éves korig
8 éves korig


12. A mediáció

a felnőttek aktív erőfeszítése annak érdekében, hogy elősegítsék a helyes médiahasználatot és médiaértést
a gyermek televíziózásának önállóságát jelenti
az, amikor a szülők nem beszélik meg a gyerekükkel a TV-ben látottakat


13. A televízióval kapcsolatos szülői aktivitás mely típusa az, amikor a szülő szabályokat állít fel a tévé előtt tölthető időre és a megnézhető műsorok körére vonatkozóan?

az együttnézés
a korlátozó szülői részvétel
az aktív szülői részvétel


13+1. A szülők hány százaléka nem alkalmazza a televíziónézést mint jutalmazást vagy büntetést a gyermeknevelésben (12 éves gyermeküknél)?

24%-a
36%-a
48%-a

Impresszum - Adatvédelem - Írjon a szerkesztőknek!